Полезна Или Вредна Сила Трения

Если бы не было трения, мы не могли бы ходить по земле (вспомните, как скользят ноги на льду), нельзя было бы ездить на велосипеде, автомобиле, мотоцикле (колеса вертелись бы на месте), нам нечего было бы носить (нитки в ткани держатся силами трения). Если не было бы трения. Publish at Calaméo or browse others. 1; 2; 3; 4; 5. Категория: учащихся 7 класса Добавил: инга Теги: сила трения. Просмотров: 3397 Загрузок: 0 Комментарии: 1 Рейтинг: 3.0/2.

Силы трения, сопровождая нас повсюду, играют огромную роль в нашей жизни. Правда, мы не замечаем этого за повседнев­ными заботами и чаще всего стремимся свести действие трения к минимуму. Подшипники, смазочные материалы, обтекаемые формы — все это и многое другое позволяет вести успешную борьбу с различными видами трения. На это уходит много сил и средств, благодаря чему сложилось мнение о вреде трения, о том, что если бы трение вдруг исчезло, то человек остался бы только в выигрыше. Но так ли это? Это далеко не так, ведь трение — и наш враг, и наш союзник. В каких-то случаях отсутствие трения грозит большими непри­ятностями (например, торможение автомобилей происходит только за счет сил трения, возникающих между колодками и ба­рабаном), а в каких-то случаях даже минимальные силы трения оказывают самое вредное воздействие (например, в механиче­ских часах и тонких научных приборах).

Однако, чтобы понять все значение трения, необходимо его «выключить» и проследить за будущими событиями. Итак, каким будет мир без сухого и вязкого трения всех ви­дов? Мы не сможем ни ходить, ни передвигаться никаким другим способом. Ведь во время ходьбы подошвы наших ног испытыва­ют трение с полом, а без трения мы будем чувствовать себя хуже, чем на самом гладком льду в самой скользкой обуви. Ни один предмет (в том числе и мы) не сможет находиться на одном месте. Ведь все, что лежит на столе, полу или просто земле, удерживается трением покоя.

А что же будет происходить? Все тела начнут двигаться, стремясь достичь самой низкой точки. На Земле почти невозможно создать идеально горизонтальную поверхность, даже ровные лабораторные столы или станины станков имеют уклоны в тысячные доли градуса. Но в мире без трения тела придут в движение даже на таких плоскостях. Понятно, что о транспорте и вообще о работе любых меха­низмов и говорить не приходится. Тормозные колодки, шкивы и ремни, шины и дорога — ничего из этого не будет испытывать взаимное трение, а значит, и не будет работать. Да и самих-то машин не станет — из них выкрутятся все болты и открутятся все гайки, так как они удерживаются только благодаря силам трения в резьбе.

Исчезни вдруг трение, наши дома в мгновение ока рассы­плются — раствор не будет больше держать кирпичи, вбитые гвозди вылезут из досок, ведь они держатся там только за счет трения! Целыми останутся только сварные или клепаные метал­лические конструкции.

Без трения исчезнут и многие другие привычные нам вещи. Из веревок нельзя будет вязать узлы — они будут расползаться. Все тканые материалы разойдутся на отдельные нити, а нити рас­падутся на составляющие их мельчайшие волокна. Такая судьба ожидает также металлические и веревочные сетки. Катастрофические изменения ждут природу — сам облик Земли изменится до неузнаваемости. Волны, возникающие в океане, никогда не утихнут, а в атмосфере будут дуть постоянные ветры страшной силы — ведь трения между отдельными слоями воды и воздуха нет, а значит, ничто не мешает им очень быстро двигаться относительно друг друга.

Реки выйдут из своих берегов, и их воды понесутся с большой скоростью по равнинам. Горы и холмы начнут рассыпаться на отдельные глыбы и песок. Деревья, корни которых держатся в земле только из-за трения, сами по себе начнут выкорчевываться и поползут в поисках самой низкой точки.

Да, нашему взору предстанет страшная картина: горы, деревья, огромные глыбы, да и сама почва будут ползти, перемешиваясь, до тех пор, пока не найдут точку равновесия. Если пропадет сила трения, то наша планета станет гладким шариком, на котором не будет ни гор, ни впадин, ни рек, ни океанов — все это сломается, вытечет, перемешается и свалится в одну кучу. А сильные, ни на минуту не утихающие ветры будут подхватывать пыль и носить ее над планетой.

Жизнь в таких условиях вряд ли будет возможна. Поэтому нельзя говорить о трении как о вредном физическом явлении. Да, часто просто жизненно необходимо свести трение к минимуму, но нередко нужны и максимально возможные силы трения, потому что трение — одновременно и враг, и друг.

• Алгебра • • • • • • • • • Геометрия • • • • • • • • • Математика • • • • • • • • • Информатика • • • • • • • Обществознание • • • • • • • • • • • ОБЖ • • • • • • • • • • • Физика • • • • • • • • • Химия • • • • • • • Биология • • • • • • • • • • • • География • • • • • • • • • Природоведение • • • Окружающий мир • • • • • • • Русский язык • • • • • • • • • • • • • • • • Литература • • • • • • • • • • • История России • • • • • • • • • • • Всеобщая история • • • • • • • • • • • • Английский язык • • • • • • • • • • • Чтение • • • • • •. Сила трения возникает между поверхностями двух взаимодействующих тел. Если одно тело движется по поверхности другого, сила трения всегда направлена против движения. Рассмотрим эту ситуацию подробнее. Часто приходится слышать фразы: «Не сотри ноги!», «Сотри, пожалуйста, с доски!». Что при этом имеется в виду? Какое явление скрывается за подобными фразами?

Когда поверхность одного тела движется по поверхности другого тела, то, даже если нам не видны бугорки, трещины, царапины, неровности – шероховатости на поверхностях тел, они начинают задевать друг за друга. Это и есть одна из причин возникновения силы трения (Рис.

Шероховатости на поверхностях тел – первая причина появления силы трения Существует еще одна причина, по которой появляется сила трения. Опыт показал, что если начать устранять неровности на поверхностях трущихся тел, тщательно шлифуя их, то вначале сила трения, как и ожидается, будет уменьшаться. Но когда поверхности тел будут приближаться к идеально гладким, сила трения резко возрастет, тела начнут буквально прилипать друг к другу. Это происходит потому, что молекулы идеально гладких поверхностей начинают располагаться настолько близко друг к другу, что между ними начинают действовать силы взаимного притяжения (Рис. Взаимное притяжение молекул – вторая причина появления силы трения На практике чаще всего приходится сталкиваться с силой трения, вызванной шероховатостями на поверхностях тел. Заставим брусок скользить по поверхности стола, действуя на него горизонтально направленной силой. Сила трения скольжения возникает при скольжении одного тела по поверхности другого.

Для измерения этой силы воспользуется динамометром. Если перемещать тело равномерно, то сила упругости пружины динамометра (то есть показания прибора) будет равняться силе трения скольжения, действующей на брусок со стороны стола (Рис. Силу трения можно увеличить, положив на брусок нагрузку (например, гирю или другой брусок). Измерение силы трения Оказывается, что силу трения скольжения можно изменить, изменив материал трущихся поверхностей или способ их обработки (шлифовка, полировка, или, наоборот, создание искусственной шероховатости, как на подошвах спортивной обуви или на автомобильных покрышках). Например, положив на стол под бруски наждачную бумагу можно заметить значительное увеличение силы трения. Итак, сила трения скольжения зависит: от нагрузки; от качества обработки поверхностей взаимодействующих тел.

Часто в различных механизмах, да и просто в быту стараются заменить трение скольжения трением качения. Сила трения качения возникает при качении одного тела по поверхности другого. Оказывается, при прочих равных условиях сила трения качения в десятки и сотни раз меньше силы трения скольжения (Рис. Сила трения качения значительно меньше силы трения скольжения Этот факт используется в подшипниках качения (шариковых и роликовых) (Рис. Шариковый (а) и роликовый (б) подшипники качения. Разместим на горизонтальном столе тело и, пользуясь динамометром, начнем действовать на тело все увеличивающейся горизонтальной силой. До некоторых пор груз будет оставаться неподвижным.

Следовательно, на груз действует сила, компенсирующая силу упругости пружины динамометра. Это и есть сила трения покоя (Рис. Сила трения покоя возникает при действии на неподвижное тело силы, направленной параллельно поверхности контакта этого тела с другим телом. Брусок остается неподвижным благодаря силе трения покоя У силы трения покоя есть максимальное значение. Если увеличить силу натяжения пружины динамометра до этого максимального значения, тело придет в движение, а трение покоя сменится трением скольжения. Трение покоя – своеобразный «страж» состояния покоя.

Именно благодаря трению покоя предметы не скользят по поверхности стола, мебель – по поверхности пола. Нитки, из которых соткана наша одежда, каждая находится на своем месте, и ткань сохраняет свою целостность. Узлы не распускаются сами по себе, а наши ноги не скользят по поверхности Земли. Очень часто приходится рассматривать вопрос об увеличении или об уменьшении трения в тех случаях, когда оно полезно, или, наоборот, вредно. Рассмотрим различные способы изменения величины силы трения, опираясь на известные пословицы и поговорки. «Баба с воза – кобыле легче».

Если уменьшить величину нагрузки, то сила трения станет меньше. «Готовь сани летом, а телегу зимой». В данном случае идет речь о замене трения скольжения на трение качения. «Плуг от работы блестит». Здесь можно вспомнить, что при скольжении по менее шероховатой (блестящей) поверхности сила трения меньше. «Не подмажешь – не поедешь». Хотя эту ситуацию мы еще не рассматривали, но вы знаете, что и в быту, и в технике для уменьшения трения очень часто используются различные смазочные материалы.

Слой жидкой смазки, располагаясь между трущимися поверхностями, значительно уменьшает силу трения. Именно об этом и говорится в данной поговорке. Итак, подводя итоги, можно сказать, что величина силы трения зависит от: вида трения (трение скольжения или качения); нагрузки; качества обработки поверхностей; использования смазочных материалов.

Теперь, когда вы изучили свойства силы трения, попробуйте облегчить задачу своим друзьям или членам семьи в следующей ситуации. Требуется передвинуть из одного угла комнаты в другой тяжелый шкаф. Что вы посоветуете? Список литературы • Перышкин А.

– 14-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010.

• Перышкин А. Сборник задач по физике, 7–9 кл.: 5-е изд., стереотип.

– М: Издательство «Экзамен», 2010. И., Иванова Е. Сборник задач по физике для 7–9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2004. Дополнительные ссылки на ресурсы сети Интернет • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (). • YouTube ().

Домашнее задание • Лукашик В. И., Иванова Е. Сборник задач по физике для 7–9 классов №402, 403, 412, 415, 417–420, 427, 428.

•, учитель физики Разделы: Практическая значимость: Данный материал может быть использован на уроках физики в 7 классе. Цели и задачи предлагаемого материала: Сформировать в ходе урока представление о трении как о физическом явлении, содействовать осознанию учащихся причин возникновения силы трения, обеспечить в ходе урока развитие у школьников умения различать виды трения. Увеличивать и уменьшать его, содействовать развития у учащихся самостоятельно делать выводы, строить гипотезу и подтверждать ее опытом, создать условия для отработки навыков работы с динамометром и для знакомства с методами измерения сил трения. Содействовать развитию умения работать в группе, сотрудничать, выслушивать товарища, уважать мнение оппонента, создать условия для развития у школьников стремления к познанию.

Создать условия для развития у школьников речевых навыков, содействовать развитию творческого мышления. Ожидаемые результаты: Этот урок дает возможность углубить знания по предмету для каждого ученика для понимания процессов, происходящих вокруг нас. СИЛА ТРЕНИЯ Цель урока: • Усвоить понятие силы трения. • Развить творческую активность, используя любопытство, как стимул познавательной активности. • Выполнить элементы исследовательской работы с учетом уровня облученности учащихся.

Оборудование: динамометры, плоскости, бруски, покрытые разными материалами, набор грузов, компьютер с мультимедийным проектором. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП. (Слайд №1) Учитель. Добрый день, дорогие друзья! Я рада видеть вас, давайте начнем работать. По дороге сегодня я встретила почтальона, он попросил передать вам письмо от Деда Мороза. Я такая любопытная, мне так натерпелось узнать, о чем идет речь в этом письме.

Вы разрешите мне его прочитать? ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К РАБОТЕ НА ОСНОВНОМ ЭТАПЕ УРОКА. МОТИВАЦИЯ Учитель (читает письмо). “Дорогие ребята! Пишу вам письмо в надежде на то, что вы мне поможете, Скоро Новый год, и мне предстоит доставить новогодние подарки всем, кто примерно себя вел в течении года. Но, к сожалению, сейчас я не могу выехать из своего дома. Во-первых, мой новый шелковый мешок постоянно развязывается, и я боюсь по дороге растерять все подарки.

Во-вторых, мои сани не могут двигаться по земле без снега, декабрь нынче не очень снежный. Прошу вас, помогите мне, дайте совет, как выйти из этой ситуации. С нетерпением жду ваших ответов. А знаете, мы можем помочь Деду Морозу!

Мы дадим ему ответ, но при одном условии: если на сегодняшнем уроке раскроем одну очень важную тайну, имя которой вы найдете сами, если правильно ответите на вопросы кроссворда. АКТУАЛИЗАЦИЯ (Слайд 2) Учитель. Отгадаем кроссворд. Hd Плащи Для Minecraft 22x17 Png далее.

Единица силы. Явление сохранение скорости тела при отсутствии действия на него других тел. Сила, с которой тело в следствии притяжения к Земле действует на опору или подвес. Прибор для измерения силы, 5. Физическая величина.

Характеризующая действие тел друг на друга, 6, Мельчайшая частица вещества. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА. Итак, мы с вами узнали имя тайны – трение. Это явление сопровождает на буквально на каждом шагу, а поэтому стало привычным и незаметным. И характеризуется оно силой трения. О силе трения пойдет речь на сегодняшнем уроке. Итак, запишем тему урока (Слайд 3): “Сила трения”.

Скажите, а какие силы вам уже известны? Сила тяжести.

Сила всемирного тяготения. Сила упругости. От чего зависит результат действия силы? От направления, числового значения и точки приложения. Результат силы трения тоже зависит оттого, к какому телу приложена эта сила, куда направлена и какое имеет числовое значение. Цель сегодняшнего урока будет состоять в том чтобы доказать это.

Что произошло со скоростью автомобиля, дорогу которого перебежал кот? Она изменилась.

В чем причина изменения скорости? На него действует сила. Как направлена эта сила? Против движения. Почему вы так считаете? Если бы она была направлена в сторону движения, то скорость автомобиля возрастала бы.

А так как скорость уменьшается, значит, сила направлена против движения. Сила, о которой идет речь называется силой трения. Она всегда направлена против движения рассматриваемого тела по поверхности другого Давайте сформулируем определение силы трения и запишем его в тетрадь. (Слайд 5) Сила возникающая при соприкосновении поверхностей тел и препятствующая их перемещению относительно друг друга называется силой трения. (Слайд 6) Учитель. Давайте выясним в чем же причина возникновения силы трения: Шероховатость поверхностей. (Слайд 7) При идеально гладких поверхностях возникает взаимное притяжение между частицами соприкасающихся тел.

(Слайд 8) Учитель. Проведем небольшой эксперимент в результате которого выясним какие виды силы трения бывают: (Слайды с силой трения покоя 9, 10, 11), (Слайды с силой трения скольжения 12, 13, 14), (Слайды с силой трения качения 15, 16, 17) Учитель. А теперь давайте запишем какие виды силы трения мы узнали. (Слайд 18 с видами силы трения) Учитель. Какая из сил трения наибольшая, а какая наименьшая? (Слайд 19 с выводом) 5. ФРОНТАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРЕМЕНТ Учитель.

А теперь ребята давайте разделимся на группы и проведем в каждой группе предложенные эксперименты по окончанию работы вам необходимо сделать вывод от чего же зависит сила трения. (Слайд 20) Класс делится на группы по 4 человека. 1 группа – на столе деревянная линейка, трибометр, динамометр. (Учащиеся устанавливают зависимость силы трения от площади поверхности.) Учащиеся.

Сила трения не зависит от площади поверхности. 2 группа – на столе сухая линейка и линейка покрытая слоем вазелина трибометр и трибометр с закрепленной наждачной бумагой, динамометр. (устанавливается зависимость силы трения от смазки.) Учащиеся. При использовании смазки сила трения меньше. 3 группа – на столе линейка трибометр, грузы.

(устанавливается зависимость силы трения от силы, прижимающей тело к поверхности.) 4 группа – на столе трибометр, линейка, линейка с наждачной бумагой, трибометр с наждачной бумагой, динамометр.(устанавливается зависимость от рода трущихся поверхностей.) (Слайд 21 с выводом от чего зависит сила трения) Учащиеся. Сила трения зависит от от рода трущихся поверхностей Учитель.

Ребята давайте посмотрим где же мы встречаемся в повседневной жизни с трения, и полезная эта сила или вредная. (Слайды 22, 23, 24, 25, 26, 27 с полезной и вредной силой трения) Учитель. Ребята ну а в конце нашего урока давайте подведем итог, что же мы сегодня узнали о силе трения? Ну а когда мы все выяснили про очень важную для нашей жизни силу – силу трения, что бы вы посоветовали нашему Деду Морозу? Поменять мешок на более шероховатый, например плюшевый или ситцевый.

Если нет снега, то пересесть из саней на телегу или карету. Так как сила трения качения меньше силы трения скольжения. ЗАКРЕПЛЕНИЕ (Слайд 29) Учитель. А теперь ребята давайте ответим на вопросы, которые я вам приготовила в стихотворной форме: • Ну, друзья скажите мне, почему живую рыбу трудно удержать в руке? • Ну, а кто ребята знает: для чего зимой дороги нам песочком посыпают?

• На коньках с песком Егорка кое-как залез на горку. Ну, а теперь разберись скатится Егорка вниз? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: (Слайд 30) Ответьте письменно в тетради на вопрос: если бы исчезла сила трения что бы мы закричали “Ура” или “Караул”? Литература: • Справочник школьника. – м.: Филологическое общество “Слово”, Перышки А.В.

Физика-7 Изд.– М.: Дрофа, 2004. • Зубкова Л.А. – Физика (ПС), 1998, № 2.

Изд.дом Первое сентября – Физика№21 2007 г.

    Search